這個課程的全名是STIC （Sector Specific Terminology, Information and Counselling）。 我唸的是第25班，就是說這五年以來，課程已經開了第25次了。聽導師說，她們不再接受新申請者。因為她們的后備名單已經超過150多人。而且3月后省政府給的資助還沒有下來，再次接見新的申請人也意義不大。我就等了5個月才能等到這個機會，所以我會好好珍惜。現在的努力耕耘，決定以后是否能順利在安省當老師。
禮拜四下午，我們提前換座位了，因為剛好完成一個學習單元。而且以后會常常換，謝天謝地。臨告別不洗澡的印度叔叔前，我還跟他握手。因為我真的非常開心，暫時不用分享他的陣陣體香。后來坐他旁邊的女同學好像總是愁眉不展，原因大概是因為她的鼻子太靈敏吧？加拿大常常強調多元文化，彼此接納。這正是一次不錯的學習互相包容的機會，只要不擁抱就好了。
課程很實用。短短五天，我知道了一些寶貴的資料：
- 安大略省教育局的辦學理念
- 新教師依循什么途徑成為檢定教員
- 申請教職時該如何準備咨詢人
- 面試技巧
- 新教師該如何避免遭學生污蔑體罰或栽贓為性侵犯者（原來幼苗可以如此毀滅園丁！）
- 未來的教師就業市場情景 等等
以后的五個禮拜，該學該知道的還有許許多多。有一天，我會當上教師的。（其實我現在就是一名兼職廣東話老師。）
1 comment:
Whilst you are prepared or in fact more than prepared to be a teacher right the way in Ontario, it's good that you've joined the programme and got to know better the "local rules".
And whether you like it, Canada is a multi racial country and race is always an issue no matter where you go and what you do. So it's not too bad to get more and more accustomed to it at the beginning. Just pray that you won't sit next to the Indian uncle again too soon!
Chung
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